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Recette\u00a0: la soupe aux l\u00e9gumes Afin de sensibiliser les enfants sur une alimentation saine \u00a0et sans d\u00e9chets \u00a0non d\u00e9gradable, nous avons travaill\u00e9 sur la transformation des aliments.<\/p>\n Nous avons r\u00e9alis\u00e9 la recette\u00a0de la soupe aux l\u00e9gumes.<\/p>\n Tous les enfants ont particip\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation de cette recette en ramenant l\u00e9gumes et ingr\u00e9dients.<\/p>\n Pour \u00a0r\u00e9aliser la recette regardez les photos.<\/p>\n En images<\/a><\/p>\n Recette\u00a0: les cr\u00eapes Comme activit\u00e9 culinaire, nous avons choisi de faire la recette des cr\u00eapes qui va avec le projet de la f\u00eate.<\/p>\n Parmi les objectifs de cette r\u00e9alisation, d\u00e9chiffrer les noms des ingr\u00e9dients et classer les \u00e9tapes de la recette.<\/p>\n Tous les enfants \u00e9taient motiv\u00e9s, ils ont ramen\u00e9 les ingr\u00e9dients et ont particip\u00e9 avec joie \u00e0 la r\u00e9alisation de cette recette.<\/p>\n Les photos prises au moment m\u00eame vous diront plus.<\/p>\n En images<\/a><\/p>\n La plantation Notre deuxi\u00e8me projet sur la plantation a permis aux enfants de conna\u00eetre les \u00e9tapes par lesquelles passe une graine pour devenir plante.<\/p>\n Dans des pots collectifs ou individuels, les enfants ont sem\u00e9, arros\u00e9, vu sortir des pousses, des feuilles\u2026<\/p>\n Ils \u00e9taient heureux de voir pousser leurs plantations.<\/p>\n En images<\/a><\/p>\n FABRICATION DU PAIN Savez comment pr\u00e9parer le pain\u00a0?<\/p>\n Comme nous avions d\u00e9j\u00e0 la recette dans notre livre, nous les enfants de la GSA, avons pr\u00e9par\u00e9 le pain pour un petit d\u00e9jeuner en classe. Nos photos comment\u00e9es vous d\u00e9crivent les \u00e9tapes de cette r\u00e9alisation.<\/p>\n 1-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Je passe la farine dans un tamis.<\/p>\n 2-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Je mets un creux au milieu et j\u2019y mets la levure et le sel<\/p>\n 3-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mon assistante ajoute peu \u00e0 peu l\u2019eau ti\u00e8de pendant que je p\u00e9tris<\/p>\n 4-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Laissons la p\u00e2te reposer<\/p>\n 5-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Je coupe la p\u00e2te en petites boules<\/p>\n 6-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 J\u2019aplatis la boule de p\u00e2te pour faire un pain rond<\/p>\n 7-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nous avons laiss\u00e9 lever les pains<\/p>\n 8-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aie\u00a0! \u00e7a br\u00fble. Je pr\u00e9f\u00e8re confier cette t\u00e2che \u00e0 ma maitresse et envoyer le reste au four<\/p>\n 9-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Quel beau pain dor\u00e9<\/p>\n 10-\u00a0\u00a0 Le go\u00fbter collectif est maintenant pr\u00eat, \u00e9talons le fromage dans la galette<\/p>\n 11-\u00a0\u00a0 Une bonne galette et un verre de lait frais sont bien m\u00e9rit\u00e9s<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.lasaadia.org\/Docs\/Articles\/images\/salade.gif\")
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