Dans le cadre du projet sur « l’éducation au développement durable, les maîtresses des CE3 ont choisi comme thème de travail :Projet 1: « L’eau et l’environnement » Projet 2: « Récupération des eaux des pluies » Dans le cadre du projet sur « l’éducation au développement durable, les maîtresses des CE3 ont choisi comme thème de travail : Projet 1:« l’eau et …
تحقيقا لأهداف درس من دروس مكون التربية على المواطنة الذي هو بموضوع حقي في الصحة ، قام تلامذة المستوى السادس بإعداد ملفات مختلفة حول المخدرات لحث بعضهم البعض على التصدي لهذه الآفة الخطيرة، باعتبارها المدمر الأساسي لصحة النشىء. فكانت أعمالهم كالآتي: * تعريف المخدرات. * طرق تعاطيها. * أنواعها وأشكالها. * أضرارها وتأثيراتها على الصحة. * أسباب تعاطيها. * نتائجها. * معززين معلوماتهم ببعض …
Dans le cadre de notre projet cette année, Les classes de CE5 ont choisi de travailler sur le thème suivant : Pollution – Alimentation – Santé Les objectifs retenus pour ce travail sont au nombre de quatre, à savoir : 1. Sensibiliser les enfants à la surexploitation des ressources naturelles et des dégâts qui en découlent. 2. Aider l’enfant à changer de comportement …
Livret électronique: – » Tous pour un Développement Durable »
CE6 A nos plumes… IL y a… Il y a le maire du village Et il y a la mer bleue Il y a mon père et ma mère Et les fruits verts amers Et il y a ma voisine Marie Christine Qui mange tout le temps des éclairs Il y a la ville …
La BCD a organisé un défi-lecture entre les quatre classes de CE6 à partir de « L’horloger de l’aube » de Yves Heurté, un conte philosophique sur le thème de la liberté. Résumé de l’histoire : Un tyran règne sur la population de Karia et sème la terreur. Il a fait détruire le coq du clocher qui faisait …
Sur la planète Terre Toi ma planète Tu es une vedette Dans une saynète. Tu nous montres l’humeur de ta météo Et le soleil te réchauffe de là-haut. Et quand tu fêtes ton anniversaire Tu nous offres du tonnerre et des éclairs. Lyna-Marwa AMMAR CE4 D Citoyens du monde… Prenez conscience du problème Agissez …
